Het realiseren van een integrale aanpak van laaggeletterdheid is vaak makkelijker gezegd dan gedaan. Het vraagt om het betrekken van een zeer brede groep mensen en organisaties.
De uitdaging is om basisvaardigheden “in te vlechten” in een scala van andere beleidsterreinen. En daar vervolgens overzicht op te houden. In deze sessie onderzoeken we hoe een integrale aanpak het beste gerealiseerd kan worden (alvast een hint: in kleine hapjes…) en presenteren wij een nieuw model dat kan helpen bij het bouwen én borgen van een integrale aanpak van laaggeletterdheid.
Doelgroep: Gemeentelijke beleidsadviseurs en bestuurders